|
2011 год
День Памяти А.С.Пушкина 10 февраля 2011 года в Лицее №40
Тради ционно мероприятие было подготовлено лицеистами 9 классов. 2011 год особенный: исполняется 200 лет со дня основания Царскосельского лицея; 50 лет отметит наша школа. Так какими были первые лицеисты? Какие мы на фоне Пушкина через 200 лет? Эпиграфом Дня стала пушкинская строчка «Да здравствует лицей!».
В зале – учащиеся 8-10 классов, преподаватели. На сцене – пушкинский выпуск Царскосельского лицея (мальчики 9 классов), Куницын (учитель истории Смирнов А.С.), приветствующий первых лицеистов. Современные школьники могли сравнить свои экзамены с теми, что сдавал А.С.Пушкин:
Экзамены обставлялись серьёзно.
 Было решено, что испытания по всем предметам, изучавшимся на протяжении шести лет, пройдут в зале Конференции Лицея с 15 мая до 1 июня, с 8 утра до 12 дня и, после перерыва, с 4 до 8 вечера.
Учащиеся присутствовали на экзаменах постоянно, слушая ответы друг друга.
15 мая сдавали латинский язык;
16-го – закон божий;
17-го – российскую словесность;
18-го – немецкую;
19-го – французскую;
21-го – географию и статистику иностранную;
22-го – историю всеобщую и в особенности трёх последних веков;
23-го – политическую экономию и финансы;
24-го – право естественное и публичное;
25-го – право гражданское и уголовное;
26-го – географию и статистику отечественную;
28-го – чистую математику;
29-го – прикладную математику;
30-го - полевую и долговременную фортификацию и часть артиллерии;
31-го – физику.
За всеми частными испытаниями последовал общий публичный экзамен.
События XIX века переплетались с историей школы 40, современностью: размышления директора (разговор Н.С.Умновой с В.Я.Векслером), вальс, посвященный наставникам, лицейское братство, жизнь лицеев в истории  страны… Трогательная мазурка в исполнении учащихся начальной школы, зажигательная «Цыганочка» девятиклассниц… Всё подтверждало: Александр Сергеевич Пушкин – Имя Россия по итогам голосования учащихся Лицея №40.
На веки вечные мы все теперь в обнимку
На фоне Пушкина! (Б.Окуджава)
День памяти с учениками подготовили учителя литературы Горшкова О.А. (9А), Пименова В.В. (9Б), Гашпар И.Л. (9В).
2010 год
10 февраля 2010 г. в Лицее №40 были проведены мероприятия, посвященные Дню Памяти А.С.Пушкина. Традиционно за подготовку и  проведение отвечает методическое объединение гуманитарных дисциплин и параллель 9 классов. Учителя литературы Н.В.Зимина (9В) и Т.К.Лагурашвили (9Б,9В) подготовили композицию «Дороги А.С.Пушкина». Педагогам и учащимся удалось творчески развить существующие в Лицее №40 традиции: впервые была воссоздана атмосфера сотрудничества преподавателей и лицеистов, характерная для Царскосельского Лицея; активно использованы возможности ИКТ. Заслуживает  поощрения инициатива учителя литературы В.Г. Чернышевой, подготовившей с 7Б классом мероприятия, посвященные памяти поэта, для начальной школы и среднего звена. Необходимо отметить большое воспитательное значение мероприятий.
День Памяти А.С.Пушкина стал творческим  отчетом МО гуманитарных дисциплин перед научно-методическим советом лицея. Члены НСМ отметили особое место этого мероприятия в системе коллективных лицейских дел. Учителя литературы помогают раскрыться талантам детей, учат (в том числе – личным примером) держаться на сцене, интересно воссоздают эпоху XIX века
Заместитель директора по УВР О.А.Горшкова
Фото: Разживини Анатолий, 6в
2009 год
Годовщина смерти поэта ежегодно отмечается в Лицее № 40. Как правило, у каждого учебного заведения со временем складываются свои традиции, отмечаются особые праздники и заповедные даты. Именно в обязательном ежегодном «повторении пройденного» шлифуется неповторимое лицо той или иной школы, растет и крепнет особенный дух, отличающий одну альма-матер от другой.
Для 40-го лицея, самого старшего из всех нижегородских лицеев, такими особыми датами являются 19 октября и 10 февраля: День лицея и день памяти А.С.Пушкина. К этим событиям готовятся заранее, их ждут и долго о них вспоминают. Каждый год непохож на предыдущий: пишутся эксклюзивные сценарии, идет негласное соревнование в глубине, зрелищности и  оригинальности действа. Поскольку совершенству нет предела, поставленная организаторами задача «сделать лучше прежнего» ежегодно успешно решается – и это тоже одна из сложившихся лицейских традиций. Здесь не бывает формального подхода – каждое мероприятие особенное и уникальное.
В этом году день памяти готовили девятиклассники вместе со своими наставниками, учителями–словесниками. Они рассказали историю жизни и трагической гибели Пушкина...стихами поэтов века ХХ: Александра Блока, Марины Цветаевой, Анны Ахматовой, Давида Самойлова, Булата Окуджавы, Беллы Ахмадуллиной, Леонида Филатова, Александра Городницкого. Расказали так трогательно и проникновенно, что многие зрители с трудом сдерживали слезы. Мысль о том, что Пушкин живет не только в нашей памяти, но и в творчестве своих преемников, что его дух навсегда запечатлен (или точнее, растворен) в русской культуре, не требовала доказательств, - это было явлено со всей очевидностью.
Автор идеи и режиссер-постановщик литературно-музыкальной  композиции – Елена Владимировна Мартынова, учитель русского языка и литературы, призналась, что источником вдохновения для нее является не только любовь к поэзии, но и ежедневное общение с лицеистами, творческими, инициативными, с энтузиазмом откликающимися на все новое: «Готовить мероприятие с такими детьми – праздник. Наши ребята эрудированные и ответственные. Они и талантливые артисты, и благодарные зрители».
К дню памяти был приурочен творческий конкурс: лицеистам предлаголось в прозе или стихах написать о том, что было бы, если бы Пушкин не погиб на дуэли. На призыв организаторов откликнулись многие, причем стихотворных опусов на заданную тему было больше, чем прозаических.
Казалось бы, зачем будущим «технарям»: радиофизикам, кибернетикам и программистам – уделять столь большое внимание прошлому русской культуры, поэзии, истории? К чему физикам лирика? – такой вопрос я задала Ольге Анатольевне Горшковой, завучу лицея №40.
- Я вам отвечу строками из стихотворения Александра Городницкого. Они сегодня прозвучали со сцены:
Непросто все в подлунном этом мире.
В нем мало знать, что дважды два – четыре,
В нем спутаны коварство и любовь.
Немного проку в вырванной цитате, -
Внимательно поэта прочитайте
И, жизнь прожив, перечитайте вновь.
Мы готовим наших детей к непростой жизни, учим человечности, чуткости, внимательному и вдумчивому отношению к окружающим людям и происходящим событиям – без поэзии здесь не обойтись.
Вера Кострова | 
